Kelly Tam 曾在香港一家私人诊所和两所特殊学校担任游戏治疗师（所有学生的智商都属于轻度偏低，其中一些学生还患有其他心理健康问题，例如注意缺陷多动障碍 (ADHA)、自闭症、焦虑症、发育迟缓）。她为有情绪、行为和发育问题的儿童提供游戏治疗，还为父母提供育儿辅导课程。

Kelly Tam 是安大略省注册心理治疗师学院 (CRPO) 的注册会员。她还在美国游戏治疗协会注册为注册游戏治疗师™, 及加拿大游戏治疗协会注册为认证游戏治疗师™。她拥有滑铁卢大学数学学士学位和香港大学社会科学咨询硕士学位。她还获得了游戏治疗文凭。

作为一名游戏治疗师，Kelly 擅长并热衷于与儿童和青少年合作。她擅长为患有儿童焦虑症、自闭症、注意力缺陷多动症、抑郁症、自尊心低下、学习障碍、创伤性生活事件、家庭变迁问题、学校适应和同龄人关系的儿童提供游戏治疗。Kelly 相信通过游戏治疗，孩子们会形成积极健康的自我概念和自尊，理解和适当表达自己的感受，独立做出决定，对自己的选择负责，并提高他们的社交能力、解决问题的能力和应对能力。

除了与孩子合作，Kelly 也致力于与父母合作。通过育儿咨询、育儿指导课程和研讨会，Kelly 帮助父母了解孩子和自己的情感需求，并培养积极的育儿技巧。

Kelly 利用以儿童为中心的游戏治疗 / 以人为本的治疗 ，帮助儿童和青少年探索和了解自己的能力、价值观和个性，从而充分发挥他们的潜力。她的重点是通过提供被接納和非评判性的治疗环境， 帮助儿童和青少年探索自我、改變及实现个人成长 。