Ivy 理想的来访者包括自闭症（ASD）、注意力缺陷多动障碍（ADHD）或学习困难的儿童、青少年与成人，他们希望提升沟通、社交及生活自理能力。他们与家人通常希望获得结构化支持、理解与可实践的策略，以更自信地应对日常生活。
Ivy 在学校与临床环境中拥有丰富经验，在 BCBA 督导下实施个别化教学计划与行为策略，支持学习者在沟通、社交与自我管理方面的成长。结合 Ivy 的多元文化背景以及作为特殊教育教师与 ABA 治疗师的经验，她以一致、温和而有结构性的方式，帮助来访者逐渐适应社会的真实需求。
Ivy 相信每个人都值得被理解、被支持，并拥有成长的空间。Ivy 的目标是为来访者提供一个安全、值得信赖的环境，让他们能按照自己的节奏前进，并为实际生活中的挑战做好准备。若您或您的家人需要支持，Ivy 将很荣幸陪伴您走上这一段迈向自信与独立的旅程。
